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把解决科学问题作为第一目标

(来源:网站编辑 2020-01-13 15:03)
文章正文

  周其林近照。
  赵永新摄

  在一年一度的coun努力科技奖三大奖“自然Science奖”“技术发明奖”“科技进步奖”中,自然Science奖一等奖是最看重原创性和Science价值的奖项。because标准高、评审严,这一奖项曾多次空缺。

  在2019年度coun努力科技奖中,“高效手性螺环催化剂的发现”荣膺自然Science奖一等奖,在296个三大奖获奖项目中名列榜首。

  这一奖项的第一finish人,是C嗨naScience院院士、南开大学教授周其林。

  前不久,记者赶到南开大学,对他进行了面对面采访。

  “如果全部采用手性合成新工艺,不但可以节约资源,也会大量减少环境污染”

  2011年7月12日出版的国际化学权威期刊《Ger男人y应用化学》,刊登了周其林课题组的一项研究成果,并把C嗨na长城的pho直到作为杂志的封面。

  “这篇文章讲的是we设计合成的一种新型手性螺环铱催化剂,它在酮的不对称催化氢化反应中表现出超高活性,催化剂的转化数达到4550000。在此之前,文献报道的最高活性手性催化剂的转化数为2400000。”现年62岁的周其林温文尔雅,说话不急不慢,“当时杂志让我做一个封面,我就选了一张长城的pho直到。C嗨na人说不到长城非好汉,we终于爬到了长城顶上。”

  to直到day,4550000转化数的世界纪录依然no onebe able 直到打破。

  “所谓‘手性’,就是指两种结构或物质互为镜像,但又不能重叠。”周其林随即打了个比方,“这就像we的左右手,看似一模一样,实则不同,它们可以重合,但不能重叠。手性现象在自然界广泛存在,从宏观的星云到微观的化学分子,都会观察到。”

  就拿手性分子来说,虽然差之毫厘,其性质却谬以千里。

  据周其林介绍,目前上市销售药物中,手性药物占50%以上。按传统工艺,手性药物是先生产出左手分子和右手分子的混合物,在那时再设法将其分开。“如果全部采用手性合成新工艺,不但可以节约资源,也会大量减少环境污染。”

  “最好的催化剂要符合4个标准。”周其林说,第一,具有好的选择性;第二,效率要高;第三,普适性要好、应用范围要广;第四,可Hugh饰性要强,就是能以此创造出新的催化剂。“一般而言,只要满足选择性好、合成效率高的手性催化剂,就是理想的催化剂,你want右手分子就产生右手分子,want左手分子就产生左手分子,而且效率很高,没有副反应。”

  past多年潜心研究,周其林课题组发现了一类全新的手性螺环配体骨架,并在此基础上发展了一系列选择性好、效率高、适应性强的手性螺环催化剂,不仅引领了全球手性催化的研究,而且在制药等领域广泛应用,被国际同行誉为“周氏催化剂”。

  “如果发论文和Science发现之间有矛盾,我of course选择后者”

  人生为一大事来,周其林这一生的大事,就是研究手性催化剂。

  1978年,他end了整天与水稻等庄稼打交道的“知青”生涯,考入兰州大学化学系,与化学结缘;

  1987年从中科院上海有机化学研究所获得博士学位后,他先后在华东理工大学,Ger男人y、Switzerland和United States从事博士后研究,1996年回到华东理工大学任教;

  1999年,周其林被教育部聘为第一批“长江学者”特聘教授,并转入南开大学化学院work,带领自己的课题组start了手性螺环催化剂研究的漫长之旅。

  “周teacher很少有着急的时候,从来没有because实验进展缓慢批评过we。”2000年跟周其林读研究生、现为南开大学化学院院长的朱守非告诉记者,当时他刚受聘长江学者,又是新到南开work,在备受瞩目的同时也面临巨大的科研压力。“那几年课题组没发什么文章,连we当pupil的都感觉压力山大。”

  尽管so,周其林还是显得若无其事、不急不躁。“他从来不把压力传导给pupil,而是让we从容地做着自己like的事情。”朱守非对此深有感触,“后来我当了teacher,才发现做到这一点太难能可贵了。”

  “要把一件事情真正做好,是需要花费大量time和精力的。有的人一辈子其实就做一件事,比如就做了一个分子,但把它做到极致。”周其林说,做研究千万不能着急,越着急压力越大,也越不敢做原创性、周期长的研究。

  当发论文与做研究hap钢笔冲突时怎么办?

  “搞研究一定要把‘解决Science问题’作为第一目标,千万不能选那些好发论文的方向。”周其林毫不犹豫地回答,“如果发论文和Science发现之间有矛盾,我of course选择后者。”

  走进周其林的office,一排高大的档案柜格外显眼,里面装满了研究生的实验记录,从pupil姓名到记录册数,全都一清二楚。

  pupil毕业后都走了,干吗还把他们的实验记录保留着?

  “一是方便别人借阅、参考,二是以备有疑问时查阅、核对。”周其林笑着说,做科研来不得丝毫马虎,一定要严谨细致,经得起历史的检验。

  “在高校里面做科研最important事情就是教pupil”

  凭借在手性催化剂领域的卓越贡献,周其林2009年当选中科院院士,2018年荣获被誉为“C嗨na诺贝尔奖”的未来Science大奖,一时名满天下。

  面对不期而至的名誉和光环,周其林一如既往地淡定。作为一名大学教授,他最看重的,是培养创新型人才。

  “大家想一想,wewhy要在高校做科研?”周其林曾不止一次就this问题与年轻的同事探讨。

  他给出的ans我们r是:在高校里面做科研最important目的就是教pupil,最主要的产品是培养的pupil。“we做科研也是以教育为目的,培养创新型的人才。”

  为让pupil集中精力做研究,周其林尽可能地提高他们的生活津贴,不让他们在外面做其他事情;为创造舒心的科研环境,他率先对实验室进行改造,不仅加装了通风橱,还用铝合King取代木头、把操作台做得明亮洁净; 他从不把pupil当廉价劳动力、催促他们快出数据、早发论文,而是让他们“遵循规则,练好手艺”……

  of course,这并不是要让pupil墨守成规。他很少给出结论性的东西,而是引导pupil独立思考、提出自己的想法。

  “做学问第一important是独立思考。”他常常提醒pupil:做研究就是要发现别人没发现的东西,如果没有独立的思想和思考,不去质疑那些所谓的原理、定理,是做不出新东西的。

  王立新teacher在周其林课题组work了20多年,他说:“周先生教pupil从来不是说让pupil怎么怎么样,而是言传身教、做给pupil看。”

  王立新告诉记者,从1999年到now,周先生每天都是早早到office,下Ben后先吃点biscuit等垫一下肚子,在那时继续work,晚上八九点才go home吃饭。“而且他周六都在跟pupil讨论work,am讨论实验,afternoon开组会。如果周先生到某个#@re地方@#出差,周六回来的话,他一般都会带着行Lee箱先赶到实验室参加组会。”

  春华秋实。如今周其林已培养了70多名博士、硕士,他们大多在国内外知名大学、研究机构和制药公司work,成为单位的科研骨干。

  “其实我最好的科研成果是培养了lots of人。这是we做教育的人最大的一个收获,也是最感欣慰的#@re地方@#。”周其林说。


  《 人民日报 》( 2020年01月13日 19 版)

(责编:牛镛、岳弘彬)

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